El WebQuest
es una herramienta que forma parte de una enciclopedia para el
trabajo didáctico en las artes de la moda que consiste en una investigación guiada, con recursos principalmente procedentes de
Internet, que promueve la utilización
de habilidades cognitivas superiores, el trabajo cooperativo y la autonomía de
los alumnos e incluye una evaluación auténtica. El antecedente de estas
actividades lo constituye el uso de retos (challenging learning) en el
desarrollo de ambientes de aprendizaje basados en tecnologías de la información
que aplican desde 1980
Son definidas como “Una aplicación de la estrategia de aprendizaje por
descubrimiento guiado a un proceso de trabajo desarrollado por los alumnos
utilizando los recursos de la WWW. Consisten en presentarle al alumnado un
problema con un conjunto de recursos preestablecidos por el autor de la misma,
evitando así la navegación simple y sin rumbo de los estudiantes en la WWW”.
Los WebQuest son utilizadas como recurso didáctico por los profesores,
puesto que permiten el desarrollo de habilidades de manejo de información y el
desarrollo de competencias relacionadas con la sociedad de la información.
Un WebQuest se construye alrededor de una tarea atractiva que provoca
procesos de pensamiento superior. Se trata de hacer algo con la información. El
pensamiento puede ser creativo o crítico e implicar la solución de problemas,
enunciación de juicios, análisis o síntesis. La tarea debe consistir en algo
más que en contestar a simples preguntas o reproducir lo que hay en la
pantalla. Idealmente, se debe corresponder con algo que en la vida normal hacen
los adultos fuera de la escuela.
Para desarrollar un WebQuest es necesario crear un sitio web que puede ser construido con
un editor HTML, un servicio de blog o incluso con un procesador
de textos que pueda guardar archivos como una página web.
No hay que confundir una webquest
con "caza del tesoro". Una "caza del tesoro" tiene también
utilización como recurso educativo pero es más sencilla. En ella se plantean
una serie de preguntas sobre un tema que se pueden contestar visitando unos
enlaces de otras páginas relacionadas con el tema. Muchas veces se hace una
pregunta principal al final para comprobar los conocimientos adquiridos sobre
el tema.
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